Публикации по теме «Английский язык» (9221-9240)
Данная методическая разработка представляет собой сценарий внеклассного мероприятия на английском языке на тему: «Funny Christmas» и включает в себя разнообразные лексико-грамматические задания, творческие и музыкальные конкурсы, в том числе: викторину «What do you know about Christmas?» «Что вы знаете о Рождестве?», конкурсы «Make origami» «Сделай оригами», «Christmas meals» «Рождественские блюда», «Christmas poems and songs» «Рождественские стихи и песни» и другие. Мероприятие проводится в форме конкурса между командами двух групп «Snowmen» и «Snowflakes»,в котором принимают участие
Методическая разработка уроков «Выбор профессии» разработана с учетом целей и задач, поставленных в Концепции профильного обучения и в соответствии с обязательным минимумом содержания основных образовательных программ. В программе изложены современные взгляды на проблему выбора профессии, которые должны помочь ребятам в выборе профессии.
Данное мероприятие проводится после завершения изучения алфавита. Оно связано с предыдущими уроками лексическим материалом из раздела «Мир моих увлечений».
Цель: Развитие языковой компетенции учащихся через закрепление знаний по теме “Wild and domestic animals”.
Задачи урока:
Образовательные:
-научить учащихся обсуждать проблемы животных, используя пройденный лексико-грамматический материал и высказываться на английском языке.
- развитие навыков поискового чтения; развитие навыков монологической речи.
- Активизировать и закрепить речевые образцы, грамматические структуры и лексические единицы.
Сценарий внеклассного мероприятия с стиле полюбившегося мультфильма «Гадкий Я» и его главных героев –Миньонов. Подходит для проведения с обучающимися начального звена.
Цели урока:
- Обобщить знания учащихся по теме: «»Sport is fun».
- Совершенствовать навыки и умения.
Задачи:
1. Образовательные: Углубить и расширить знания учащихся по пройденной теме. Закрепить пройденный лексический и грамматический материалы.
2. Развивающие: Развитие навыков монологической и диалогической речи. Развитие навыков чтения и письма. Развитие памяти, логики, мышления, активности учащихся.
3. Воспитательные: Повысить мотивацию учащихся к изучению английского языка. Воспитать умение работать в парах и индивидуально. Привить интерес к спорту.
Цель урока: Расширение знаний учащихся посредством проведения урока – экскурсии.
Задачи урока:
Образовательные:
1. Повторение и активизация лексики по темам «Животные», «Растения», «Географическое положение», «Город», «Продукты».
2. Обучение переводу с русского языка на английский; обучение переводу с английского на русский.
3. Обучение монологической речи;
4. Совершенствование навыков монологической речи;
5. Совершенствование лексико-грамматических навыков говорения.
Формирование грамматических навыков учащихся в употреблении Participle I.
Цель: формирование грамматических навыков учащихся в употреблении Participle I.
Задачи урока:
Образовательная:
- систематизация и активизация в речи, аудировании, чтении, письме материала по теме причастие настоящего времени.
Развивающая:
- Развитие умений систематизировать, обобщать;
- Развитие творческих способностей учащихся, воображения;
- Совершенствовать грамматические навыки в различных видах деятельности - говорение, чтение, письмо, аудирование.
Урок английского языка по теме «Путешествия».
Цель урока: Дидактическая: создать условия для применения ЗУН.
Цели по содержанию
воспитательная: формировать интерес к истории, традициям и культуре страны изучаемого языка, воспитание толерантности;
развивающая: развивать память, логическое мышление и внимания;
образовательная: создать условия для применения ЗУН в знакомой и новой ситуации.
Урок «Travelling across My Native Place» проводится во второй четверти в 9 классе при изучении темы «Путешествие». Этот урок систематизирует знания, полученные на уроках с 5 по 9 класс по региональной тематике, в форме экскурсии, проводимой на уроке, и предполагает продолжение работы над темой дома в виде заданий на выбор.
Цель: активное изучение разговорного английского языка, используя зрительную память.
На основании просмотра, изучения, подбора и анализа рекламных уличных баннеров и других вывесок на английском языке (следуя современным тенденциям) учащимися будет разработан краткий англо-русский словарь разговорник в электронном виде и размещён на сайте класса (школы).
Технологическая карта конструирования урока по теме «The English World».
Тип урока: обобщающий урок
Цель урока: обобщить материал по теме "Великобритания"
Актуальность использования ИКТ: формирование навыков и умений информационно-поисковой и проектной деятельности, осуществление контроля ЗУН с помощью электронной презентации.
Внеклассное мероприятие по английскому языку для учащихся 5 классов игра – путешествие «A Travelling to Knowledgeland».
В «путешествии» могут принимать участие несколько команд. Все они являются пассажирами поезда, который отправляется в путешествие по «Стране знаний». Во время путешествия поезд будет останавливаться на разных станциях и участникам предстоит выполнять различные задания. Члены каждой команды – пассажиры одного вагона. Каждый вагон имеет свои знаки отличия (например, цвет).
Урок английского языка в 5 классе
по УМК "New Millennium English".
Тема: "My Family"
Цели урока:
1) Воспитывать потребность у учащихся в практическом использовании английского языка.
2) Расширять лингвистический и общий кругозор учащихся.
3) Развивать языковые способности учащихся, готовность к коммуникации на английском языке.
4) Формировать навыки устной речи, аудирования и письма у учащихся.
Задачи урока:
1) Повторить лексический материал по теме "семья".
2) Развивать навыки монологической речи по теме "Я и моя семья".
Цель:
- Содействовать учащимся в расширении знаний по теме «Мини Торскн».
- Формировать психологическую готовность учащегося к изучению калмыцкого и английского языков.
Задачи:
Образовательные:
- развивать у учащихся умение общаться на английском и калмыцком языках;
- продолжать знакомство с национально региональным компонентом;
- продолжать формирование базы для развития устной и письменной речи.
Развивающие:
- развивать интеллектуальные способности учащихся;
- формировать умения выделять главное, умение сравнивать и анализировать.
